云南省中国语言文学学科教学竞赛中取得优异成绩
喜报！我校老师、同学在云南省中国语言文学学科教学竞赛中取得优异成绩
2021年12月3日，云南省中国语言文学类专业教学指导委员会和红河学院组织了云南省中国语言文学类专业教师学生教学竞赛。本次比赛在线上进行，最终我院中文系陈龙老师获得汉语言文学教师组二等奖，中华职业学院马丽娜老师获得秘书学教师组二等奖，汉语19-1班吴佳璇获高中组一等奖，夏世纯获初中组二等奖，我校推荐的4名选手全部获奖。
本次比赛，参赛教师为自愿报名参赛，参赛学生通过初赛选拔。陈龙老师牵头组织了大学生语文课程教学竞赛预选赛。竞赛面向我校两个中国语言文学类专业汉语言和秘书学，15名同学报名参赛。预选赛于11月22日在线上进行，由段秋红博士主持，孙婷婷副院长、中文系赵玲教授、冯桂玲副教授和段秋红博士担任评委。经过教学设计和说课环节的比拼，最终汉语19-1吴佳璇、汉语20-1夏世纯在初赛中以总分第一、第二名的优异成绩分别推选进入高中、初中教学省赛。赵玲教授、冯桂玲副教授分别担任夏世纯和吴佳璇同学的指导教师，在赛前做了充分的准备。
在最终的省级决赛中，我校老师和学生表现优异，展示了我校中国语言文学类专业的风采，吴佳璇同学获得93.54的高分，体现出我校师生良好的专业素养和教学水平。
获奖教师介绍
马丽娜：山东菏泽人，现为中华职业学院秘书学专业系主任、实践教学指导老师。曾获云南省高校辅导员年度人物、优秀教育工作者、优秀共产党员等称号。
“施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。”秉持着这个原则，马老师在教学设计中，利用学生熟悉的事件开展案例教学，增强学生的学习兴趣，提高学生的参与度更将思政元素融入课堂内容讲解，对学生的教育潜移默化、润物无声。一周的备赛磨炼，从说课到课堂教学，从大纲到教学设计，从资料收集到幻灯片制作，从内容导入到知识讲授，马老师用最严格的标准审视自己，既开心于得到肯定，更恐慌于本领有限。“教育是师生的相互成全和彼此成就，我希望以此次比赛为契机，进一步提升自己的教学能力，更好地服务学生的成长成才。”
陈龙：四川人，现为国际语言文化学院中文系系主任，曾主持教育部国家语委“中国语言资源保护工程”课题4项，承担教育部语信司委托任务（民族语言标注（六）、民族语言标注（二十二））2项。2019年当选为云南省语言学会理事。2020年获教育部“中国语言资源保护奖先进个人”称号。
“教育是心灵的美化和知识技能提升的过程，接到参加本次教学大赛的通知，我非常忐忑，尽管在大学讲台上已经有两三年的经验，但是对于教学设计、教学过程、教学反思等环节没有深入总结。在此，要感谢云南省中文教指委和红河学院，让我有机会能静下来思考什么是教学的本质、教学活动的应该怎么开展等问题。”
根据大赛要求，结合参加省教育厅组织的青年教师国培计划的经验，陈老师把理论融入到教学设计过程中，做到教师教的明白、学生能学的明白，进一步培养学生的创新能力和母语认同。人类语言神奇而多元，具有共性和差异。引导学生认识到言语是人的行为方式和行为结果，是非常重要的社会现象。语言是言语的规则，因此要从历时和共时的角度去解读语言的内涵、外延和功能。
唐代韩愈说“师者，所以传道授业解惑也”。作为新时代的高校教师，教师要在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，做学生的成长道路上的知心人、引路人和摆渡人。
获奖学生介绍:
夏世纯：现为国际语言文化学院汉语言专业的大二学生。曾获“朗诵与汉字听写优秀奖。
指导教师：赵玲
“心之所向，素履以往，生如逆旅，一苇以航。”
“很幸运能参加此次比赛，这代表我向自己的目标又迈进了一步。”初赛时，时间紧任务重。加之，夏世纯是第一次参加教学设计竞赛，还是十分紧张的，写完教学设计之后就在一遍又一遍的练习说课，在校赛中表现优异顺利进入了决赛。在决赛时，指导老师赵玲教授在她选题到准备过程中给予了她很多建议和帮助，最终她顺利的完成了比赛。“在今后的生活中，我依然会为自己的目标努力奋斗，希望有一天能用人民教师的身份站上讲台，而不是参赛选手的身份。”
吴佳璇：云南大理人，现为国语院汉语言专业的大三学生。曾获云南省第五届高校民族团结教育读书活动诵读一等奖、云南省第二、第三届“云岭杯”中华经典诵读大赛二等奖、“党的故事我来讲”比赛一等奖、“看照片·讲故事”比赛一等奖、国防演讲比赛一等奖、2019届、2020届“中华经典诵读”大赛一等奖。获综合一等、二等奖奖学金、多次获文体单项奖学金。
指导教师：冯桂玲
“三尺讲台，心之所向。”成为一名优秀的人民教师是吴佳璇一直以来的愿望。于她而言，是恩师丁老师改变了她，“遇到丁老师，再塑了我的生命，我也想成为能够再塑他人生命的那个人。”
“成为一名优秀的人民教师，是一直的愿望，而不是退路。”在寒暑假期间，吴佳璇就在家乡兼职家教工作，在欣禾培训学校担任中学英语教师。教学过程中受到了校长、同事、家长以及学生的一致好评，这也鼓舞了她的信心、坚定了她的决心。得知这次云南省中国语言文学学科本科大学生语文课程教学竞赛学校有两个名额推选到省赛。吴佳璇立即报名并着手准备比赛，最后在初赛中以第一的成绩推送省赛。
“能够参加这次比赛，对我来说是难能可贵的的机会。”在指导老师冯老师的指导和建议下，吴佳璇完成了三篇课题的选择并书写了教学设计。提交教学设计之后，每天都进行讲课与说课的练习。在决赛中，虽然在比赛过程中PPT的放映出现了问题，但是吴佳璇凭借着作为主持人的临场反应能力，很快处理事故，最终以93.54的绝对高分荣获一等奖。